Lors de la deuxième étape, les projets et mesures proposés par les étudiants de Sciences Po ont fait l’objet d’une évaluation – quantitative, dans un premier temps – dans le cadre d’une enquête d’opinion représentative réalisée en mai 2013 par l’institut de sondage Ipsos auprès de 2000 jeunes adultes français et allemands âgés de 18 à 29 ans.

Par la suite, 35 jeunes issus des deux pays ont été interrogés d’octobre à novembre 2013 sur leur perception de l’Europe, selon une démarche qualitative et dans le cadre d’interviews approfondis (cinq groupes, trois à Berlin et deux à Paris). À la suite de la réalisation de ce procédé et avec le soutien d’enquêteurs professionnels, un groupe de six étudiants de Sciences Po et de l’Institut Otto-Suhr de l’Université libre de Berlin ont pu forger leur opinion sur les motivations et les réserves des jeunes générations française et allemande vis-à-vis de la construction européenne. Cette démarche a permis par ailleurs de faire apparaître des points communs et des divergences entre les pays. À partir de l’ensemble des enseignements acquis lors de ce processus, les six étudiants français et allemands ont défini quel était le positionnement de leur génération vis-à-vis de l’Europe et ont écrit un manifeste pour l’Europe,   l' « EuroPaper ».